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2016-2017学年第二学期第一次导学案(教案)检查
发布时间:2017-03-15   发布人:刘霞  信息来源:暂无  点击次数:1030

3月10日教务处对高一高二年级全体教师的导学案和35岁以下年轻教师的导学案(教案)编写和使用情况进行检查现将情况汇总如下:

亮点

1.多数教师能够按照要求准时上交导学案(教案)备查;

2.大部分教师的导学案(教案)书写美观、整洁,知识补充充分;

3.多数备课组的导学案内容完整,有明确的学习目标、重点难点、知识链接、学法指导、学习内容、学习小结、达标检测、学习反思环节

不足

1.极个别教师导学案上没有任何补充和批注,且使用备课组集体备课生成的“共案”的复印件;

2.部分年轻教师的教案书写不规范,内容不完整,没有当堂课的教学目标教学重难点教法、学法课型(预习课、复习课、试卷评析课等)章节课时数及总课时数等. 

建议

1.导学案教案书写是教师认真备课的一种表现形式,可以反映教师对教材的理解;导学案(教案)中应体现教师对教法和学法的设计,因此必须有教学重难点及处理方法、作业布置、每课课后反思、每单元小结等基本环节

2.每位教师应对备课组统一的导学案要进行二次备课,补充属于自己学生实际和自己特色的内容

3.35岁以下年轻教师应必须研究导学案的基础上应再次书写教案

4.工作不到5年的教师对本组导学案必须进行二次备课,并书写教案(详案); 

5.书写具体要求请参考“银川二中导学案(教案)检查标准”。

                                          教务处

                                        2017.3.15

优秀导学案(教案)展示

 

检查结果汇总

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高二.bmp高二1.bmp